省十四届人大三次会议莆田代表团继续审议政府工作报告 李建成梁建勇付朝阳戴龙成苏永革等参加审议
1月14日，省十四届人大三次会议莆田代表团继续审议省政府工作报告、计划报告与草案、预算报告与草案。李建成、梁建勇、付朝阳、戴龙成、苏永革等代表参加审议。
王强代表说——
政府工作报告目标定位准，发展思路清，推进措施实。讲政治、贯穿“新思想”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对推动当前和今后一个时期全省经济社会发展具有很强的指导性和操作性；重实效、提出“施工图”，坚持守正创新、先立后破，展现出奋勇争先姿态，奋力把新福建宏伟蓝图转化为“实景图”；有情怀、突出“百姓富”，坚持人民至上、民生为先，顺应人民群众对美好生活的向往，做到问需于民、问计于民、问效于民。建议，围绕加强基层治理工作，在完善网络化管理、精细化服务、信息化支撑的基层治理平台上下更大功夫，特别是发挥数字福建优势，打造服务全域治理的基层信息平台，分级分类推进新型智慧城市建设，不断提升基层治理效能。
郑国华代表说——
政府工作报告政治站位高、创新举措实、为民情怀浓，彰显奋勇争先的责任担当、真抓实干的鲜明导向、创新驱动的战略取向、人民至上的执政理念。建议，完善就业目标优先的宏观调控机制，扶持发展吸纳就业能力强的产业和企业，加快塑造现代化人力资源，加强人力资源市场化、规范化、体系化建设，推动就业扩容提质。更加重视青少年心理健康工作，加强家庭教育指导体系建设，呵护未成年人身心健康。
周瑞祥代表建议——
要有组织、成体系地关心关注老龄化问题，对于老年人弱势群体给予社会帮助，引导企业深度参与老龄化涉及到的衣食住行、心理健康、养老医疗等方面的保障，为解决老龄化问题注入活力，实现社会效益与经济效益双赢。
黄晞代表建议——
要推进数字化赋能高质量发展，加大数字政府建设投入力度，拓宽数字化应用场景，加快新型数字基础设施建设进度。莆田要优化升级“全市一张图”平台，在数字福建建设中继续走前头、作示范。
王文晖代表建议——
要优化教育资源布局，科学测算、合理规划学位需求，妥善撤并小规模学校，探索托幼一体化教育管理模式。推进低效用地的盘活利用，全面推广试点城市的经验做法，破解土地供需矛盾，提高土地利用水平。加强非遗木雕的传承保护，在人才培养、艺术创作、场馆建设等方面给予支持。
朱校春代表建议——
要加强新型能源体系建设，促进水风光氢天然气等多能互补发展；发挥天然气发电在电力系统和天然气供销中“双调峰”作用，打造新型电力系统“福建样板”；建立气电两部制上网电价机制，深化电力市场化改革。
张春志代表建议——
要修订企业研发费用分段补助实施细则，明确研发投入数据来源，适当提高省级资金补助比例。将“仙作”作为我省特色地方品牌予以策划包装，在宣传和资金上给予支持。
朱振鹏代表建议——
要建立涉企舆情的预警制度，加强对利用互联网诬告陷害、损害商业信誉行为的监管和打击。加大资金支持力度，在教师编制、职称评定、工资待遇等方面予以倾斜，建立监督评估机制，确保基层小学教育资源有效整合。加大对县域重点产业链扶持力度，围绕补链强链延链项目开展精准招商，加大公共检测服务平台、创新平台等服务配套设施建设，加强人才培育引进、产业集群发展金融支持。
林建肯代表建议——
要优化营商环境，推动传统产业“智改数转”，严格规范涉企行政检查。支持莆田鞋业高质量发展，在品牌打造、市场开拓、要素保障等方面出台扶持政策。
朱九珍代表建议——
要扩大妈祖文化影响力，成立省级工作领导小组，办好世界妈祖文化论坛、妈祖祭典，运营好《印象·妈祖》《缘起湄洲》等大型演艺，以岛岸一体化发展为契机建设进入岛第二通道。聚焦结构优化、能力培养、制度建立，锻造敢担当、善作为的村干部队伍。
李凤荣代表建议——
要提升“海峡艺博会”的国际影响力，与妈祖文化深度融合。依托莆田工艺美术城，打造工艺美术大师精品展示馆、沉香文化体验与交易场所、工艺美术产品检测鉴定中心和人才培训中心。
蔡伟生代表建议——
要积极探索融合数字经济，扶持品牌建设，搭建知识产权数字化管理平台，为企业提供品牌保护和一站式服务，让企业品牌与城市发展双向奔赴、相互成就、共生共荣。
陈建红代表建议——
要加大对公办孤独症儿童特殊教育学校和康复机构的投入力度，扩大孤独症儿童康复医保范围；加强康复教育人才培养，探索在高校开设相应专业；加强民办孤独症儿童康复机构的监管，加快制定省级行业规范；加强孤独症儿童早期干预、家长康复知识培训等服务，做好监护缺失或家庭缺乏履行义务能力的孤独症儿童托养照护、救助保护等工作。
赵鲁山代表建议——
要深化“放管服”改革，提高惠企政策的精准性、科学性和兑现效率，落实减税降费政策，健全企业诉求全流程处理机制。设立鞋服等传统企业“智改数转”专项补助资金，支持建设数字化智能工厂。
方丰霞代表建议——
要落细落实惠台政策，推进对台小额贸易规范健康发展，加大妈祖文创产品开发力度，支持台湾青年开展电商直播创业，放宽台湾教师参与职业教育“双师型”教师认定的条件。
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